- Nov 28, 2022
RESSOURCES PÉDAGOGIQUES
- Nov 28, 2022
TIC éthiques : 5 ateliers pour un meilleur Internet
Les ateliers TIC éthiques sont de retour pour une troisième édition ! TIC éthiques, c’est une série d’ateliers d’informations, de débats et d’échanges de ressources destinés aux animateurs, formateurs, enseignants, actifs dans le domaine du numérique.Ce programme gratuit est proposé par Média Animation, Technofutur TIC et le centre de ressources des EPN de Wallonie et s’inscrit dans le projet européen Betternet, qui propose une série d’outils pour favoriser un meilleur internet.
Les ateliers TIC éthiques seront organisés dans les cinq provinces de la Région wallonne de mai à octobre 2023.
- Nov 28, 2022
- Nov 28, 2022
Valisette pédagogique - Elle est où la différence ?
Dans le cadre de la sensibilisation au handicap, l’AVIQ a créé la valisette pédagogique. Cette valisette est une boîte à outils dont l’objectif principal est de sensibiliser les parents, les professeurs et les jeunes au handicap par le biais d’animations, de mises en situation et de réflexions de la part des jeunes. Il existe aussi toute une série de références et livres pour accompagner vos enfants. - Nov 28, 2022
Animations de sensibilisation AVIQ
L’AVIQ propose également des animations de sensibilisation pour les écoles. Les ateliers sont conçus selon l’âge des enfants et sont modulables en fonction des désidératas du professeur et du thème qu’il souhaite travailler. Il est demandé au professeur de préparer la journée au préalable avec sa classe. Des supports (JDE, dessins animés, livres du Centre de Documentation de l’AVIQ…) sont proposés au professeur. Des valisettes pédagogiques adaptées à l’âge des élèves sont également disponibles. - Nov 28, 2022
Quand on te fait du mal – Informations sur les violences et leurs conséquences
Ce livret fournit aux enfants (de la maternelle au 1er degré du primaire) des informations claires et simples sur les violences qu’ils peuvent vivre ou avoir vécu sans souvent pouvoir les identifier, les penser, les nommer, les comprendre ni même les partager avec des adultes ; mais aussi sur les conséquences de celles-ci. - Nov 28, 2022
Promouvoir l’activité physique dans les écoles – Un guide pratique
L’OMS a publié un guide pratique visant à promouvoir l’activité physique à l’école. Ce guide est basé sur les meilleures preuves et pratiques disponibles, et décrit comment l'environnement scolaire peut être utilisé pour développer, mettre en œuvre et évaluer des stratégies qui favorisent l'activité physique, et réduisent les comportements sédentaires chez les enfants et les jeunes. Le document démontre l'importance d'intégrer l'activité physique dans les écoles primaires et secondaires afin que tous les enfants et les jeunes puissent être physiquement actifs sur une base régulière. Il décrit également comment le faire de manière efficace et durable dans les systèmes éducatifs nationaux et infranationaux. Et propose des études de cas de pays ainsi que des outils pratiques provenant du monde entier. - Nov 28, 2022
Site : Akroche-toi
En ces temps où l’enseignement a été mis à rude épreuve à la suite de la crise sanitaire, nous constatons que le décrochage scolaire s’est démultiplié.Le service AMO Tu Dis Jeunes a, donc, développé ce site web grâce à la participation de plusieurs jeunes. Ceux-ci ont souhaité s'exprimer sur leurs parcours, sur les difficultés auxquelles ils ont été confrontés, sur les trucs et astuces qui leur ont permis d'avancer.
A découvrir sur ce site : la parole des ados, des pistes de solution, ainsi qu’une boite à outils permettant d'orienter les jeunes vers de multiples ressources en lien avec l’accrochage scolaire.
- Nov 28, 2022
La malle virtuelle « De mon assiette à la Planète »
La malle virtuelle « De mon assiette à la Planète » propose une sélection d'outils pédagogiques en ligne (dossiers téléchargeables, vidéos et sites internet) pour aborder l'alimentation durable, par tranches d’âges, avec les 5-18 ans et les adultes. La malle est composée d’ingrédients variés pour questionner notre assiette, aider à la compréhension de ses multiples origines et tendre vers une mise en action pour une alimentation plus saine, plus respectueuse des hommes, des animaux et des plantes sur toute la planète.La malle est une initiative du Réseau IDée (Information et Diffusion en Éducation à l'Environnement).
- Nov 28, 2022
Un coup de fourchette pour le climat
Le Réseau Action Climat propose une publication rassemblant sept fiches pratiques pleines de chiffres pour comprendre et d’astuces pour réduire les gaz à effet de serre liés à notre alimentation : - manger moins et moins riche ;
- manger moins de viande et de produits laitiers ;
- manger de saison ;
- manger bio ;
- moins gaspiller ;
- manger local ;
- acheter moins transformer et moins emballé.
Accessibles à tous, pédagogiques, ce sont 20 pages en couleurs pour attirer l’attention sur les effets de notre modèle alimentaire.
- Nov 28, 2022
Vidéo & jeu sur la biodiversité ! (6-14 ans)
Partez en voyage avec Tam, le tamanoir, dans une deuxième vidéo éducative pour découvrir les raisons du déclin de la biodiversité. De la pollution plastique au changement climatique, nous découvrons quelles sont les conséquences pour de nombreux animaux. Mais heureusement, nous découvrons aussi de nombreuses solutions !Le jeu "biodiversité en cascade" est un jeu interactif composé d'un grand poster et de cartes téléchargeables gratuitement.
- Nov 28, 2022
Prévention des assuétudes en 5e et 6e primaire
Envie de comprendre les comportements des élèves ? Que faire face à l’utilisation du GSM, internet, jeux vidéo ? Comment prévenir et sensibiliser sans interdire ? Le service Re-Sources (prévention et formation) de l’Asbl Trempoline propose des ateliers en prévention pour les élèves de 5ème et 6ème primaire. Des animations ludiques et interactives au cours desquelles les enfants seront acteurs de leur apprentissage. - Nov 28, 2022
Prévention des assuétudes à l’école secondaire
Discussion, débat, réflexion, créativité … Ce n’est pas facile de parler de consommation avec les ados … Le service Re-Sources (prévention et formation) de l’Asbl Trempoline propose des ateliers dynamiques et interactifs dans les thématiques suivantes : utilisation du GSM, internet, jeux vidéo, réseaux sociaux, tabac, alcool, cannabis, ….
- Nov 28, 2022
- Nov 28, 2022
Harcèlement : une réalité immersive
Cet outil pédagogique aborde la thématique du harcèlement dans l’espace public. Il permet de créer un espace d’information, de réflexion et de débat autour de la thématique du harcèlement de rue en mettant en avant le partage de témoignages et de stratégies pour identifier, lutter et contribuer activement à la contestation de toutes les formes de harcèlement sexiste. Il s’agit d’un kit gratuit complètement téléchargeable. - Nov 28, 2022
Dehors pour apprendre - Pratiques d'éducation par la nature
Ce nouveau dossier de Symbioses, en taille XL, fait le tour des pratiques d’éducation par la nature : à la crèche, à l’école primaire et secondaire, dans l’enseignement supérieur, mais aussi en formation continue, en réinsertion, en accompagnement psycho-social et même en prison…Au menu : un panorama des pratiques d’éducation par la nature, des réflexions sur leurs bienfaits et leurs limites, des conseils pratiques et des idées d’activités pédagogiques, des reportages sur le terrain. Enfin, des suggestions d’outils et d’associations utiles aux professionnels de l’éducation.
- Nov 28, 2022
« Et toi, t’en pense quoi ? » nouvelle version
« Et toi, t’en penses quoi ? » est un outil en ligne qui permet à tout intervenant éducatif d’être soutenu dans la mise en débat d’un groupe d’adolescents. L’outil offre à l’animateur une méthodologie spécifique et plus de 20 thématiques bien-être et santé.Le site www.et-toi.be fait peau neuve et propose :
- De nouveaux supports théoriques pour la préparation de votre animation, de nouvelles fiches pratiques pour le déroulement de celle-ci et des thématiques actualisées ! Le tout est directement téléchargeable en pdf.
- 6 capsules vidéo pédagogiques qui ont pour but de soutenir l’animateur dans la préparation d’une animation de débat. L’objectif de ces vidéos est aussi d’illustrer le déroulement et l’atmosphère d’une animation.
- Nov 28, 2022
Jeu t’aime
Jouer fait grandir. Or, le jeu occupe parfois trop peu de place dans l’esprit des adultes préoccupés par tout un tas d’autres choses. Comment redonner le goût du jeu, à cette activité gratuite, sans intention pédagogique ? La campagne “Jeu t’aime” a pour objectif de valoriser le jeu et d’inviter les parents à jouer avec leurs enfants. Elle se décline de plusieurs manières, découvrez les ici et créer votre événement dans votre école : - Nov 28, 2022
Une campagne de sensibilisation pour la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS)
L’EVRAS (L’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle) c’est important ! Aujourd’hui, on estime qu’à peine 20% des élèves ont accès à au moins une séance d’EVRAS sur l’ensemble de leur scolarité. Pourtant, l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) est un véritable levier d’émancipation en ce qui concerne l’exercice des libertés personnelles et des droits sexuels et reproductifs (choix des partenaires, choix de la contraception, choix de fonder une famille, etc.), le respect de l’autre (prévention des violences basées sur le genre et sur le rejet les différences socioculturelles) et la responsabilité (réduction des risques en matière de santé mentale et physique). C’est pour cette raison que la Fédération Laïque de Centres de Planning Familial – FLCPF, en collaboration avec Fédération des centres pluralistes de planning familial et la Fédération des Associations de Parents de l’Enseignement Officiel (FAPEO) lance la première campagne de sensibilisation à l’EVRAS avec le soutien de la Wallonie et de la COCOF. Elle vise à informer sur la nécessité d’un parcours d’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle tout au long de la scolarité, adapté au développement de l’enfant.
C’est quoi l’EVRAS ? A quoi ça sert ? Pour en savoir plus, c’est par ici !
- Nov 28, 2022
Pili-Pili : 23 idées pour réchauffer vos animations EVRAS
Pili-Pili est un nouvel outil proposé par la Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF). Cet outil a pour but de briser la glace et réchauffer les animations. Il reprend 23 petites activités assez courtes permettant de créer du lien entre des personnes qui ne se connaissent pas ou peu. Elles apportent de l’énergie au groupe, invitent les participant.e.s à décaler leur vision des choses. Elles se présentent sous forme de fiches à destination des animateurs/trices. Ces fiches se déclinent selon les âges (3 ans et +, 5 à 7 +, 8 et 9 +, 12 +, 12 +/ados/adultes, ados/adultes) et selon des thèmes.
- Nov 28, 2022
- Nov 28, 2022
Le Monde en classe
Vous êtes instituteur ou institutrice ? Éveillez vos élèves à la citoyenneté mondiale et solidaire en découvrant chaque semestre un autre coin du monde, et une nouvelle thématique ! Rédigé avec l’appui d’enseignants, et pour des enseignants, Le Monde en classe vous offre un excellent support pour susciter cet éveil de la 1e à la 6e année primaire.
- Nov 28, 2022
Livre : Le dehors, un terreau fertile pour grandir
Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement . - Nov 28, 2022
Fanny, c’est moi, un outil d’animation EVRAS
« Fanny, c’est moi » est un outil de sensibilisation autour du Revenge Porn (ou Porno-divulgation) réalisé par le centre de planning familial de Soignies avec la collaboration du CRIH. Il se compose d’une courte vidéo à regarder avec des élèves (à partir de la 2ème ou 3ème secondaire) et d’un carnet pédagogique qui permettra aux adultes animant le débat d’amener les bonnes informations aux élèves. - Nov 28, 2022
"Feelings Harcèlement - En parler autrement" : un outil pour ouvrir le débat
Cet outil à destination des parents, mais également des professionnels travaillant avec des jeunes, a pour objectif de mettre sur la table le sujet du harcèlement, ainsi que plein d’autres thématiques liées à la vie des jeunes. C'est un outil ludique qui permet d’ouvrir le débat avec les jeunes, de discuter de cette thématique de manière préventive et d'aborder également d’autres sujets qui les concernent tels que leur vie scolaire, relationnelle, affective… - Nov 28, 2022
- Nov 28, 2022
KOIPOLUKI ? Le laboratoire des savoirs sur l’environnement et la santé
KOIPOLUKI est un programme de prévention en santé environnementale dédié aux pollutions, dans toutes leurs dimensions. Il se présente sous forme d’ateliers ludiques et participatifs, en 8 thématiques liant un polluant à ses effets sur l’environnement et sur le corps. Il est destiné aux enfants de 9-11 ans.Chaque kit est composé de 3 ou 4 ateliers, chaque atelier dure environ 2h et est accompagné d'un cahier tutoriel.
- Nov 28, 2022
L'éducation aux médias dans les référentiels du Tronc Commun
À la demande du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, le CSEM a élaboré un document visant à identifier les contenus et attendus relatifs à l’éducation aux médias dans les différents référentiels disciplinaires. Ce document, réalisé par un groupe de travail constitué de membres du Conseil supérieur de l’éducation aux médias et issus notamment des différents réseaux d’enseignement en Communauté française, a été adopté par le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en juin 2022, dans la foulée du vote des référentiels du Tronc commun.Intitulé « L'éducation aux médias dans les référentiels du Tronc Commun », il est structuré d’une part par années et d’autre part, par thématiques (d'éducation aux médias) afin de répondre adéquatement aux besoins de chaque enseignant. Il permet donc de donner une visibilité à une approche structurée de l’éducation aux médias tout au long du tronc commun tel qu’il est porté par ses référentiels.
- Nov 28, 2022
Education aux médias et compétences initiales - Activités pédagogiques à vivre en classe de maternelle
Ce nouvel outil du Conseil supérieur de l'éducation aux médias propose aux enseignants, une série d'activités pédagogiques directement reliées aux visées transversales. Souple et modulable, ce recueil de quinze activités d'analyse et de production médiatiques complètera le panel d'activités déjà menées en classe. - Nov 28, 2022
Outil Star+
STAR+ est une ressource pédagogique en ligne visant à promouvoir un usage sûr et responsable d’internet auprès des jeunes à partir de 10 ans présentant des troubles du spectre autistique (TSA) et/ou des troubles de l'apprentissage, comme dans le cadre d'une déficience intellectuelle par exemple.Cet outil gratuit peut être utilisé par les professionnels dans les centres, ainsi que dans l'enseignement spécialisé et en intégration.
- Nov 28, 2022
- Nov 28, 2022
Nouvel outil éducatif - l’impact de l’industrie du textile sur l’environnement (Dès la 3e primaire)
Quel est le lien entre l'industrie de la mode, le changement climatique et la perte de biodiversité ? Pourquoi faut-il tant d'eau pour fabriquer un t-shirt ? Quel est le rapport entre la pollution plastique et mes vêtements ? Découvrez les réponses à toutes ces questions à travers une vidéo, un quiz et bien d'autres activités !
- Nov 28, 2022
Virunga en action (10-18 ans)
Le saviez-vous ? Le Parc des Virunga abrite 400 des 700 derniers gorilles des montagnes.Un projet de terrain du WWF en RDC confronte vos élèves à un problème de durabilité : comment protéger un parc naturel tout en répondant aux besoins énergétiques de la population locale ? Nous vous proposons un outil unique, basé sur une vidéo, pour parler de développement durable en classe !
- Nov 28, 2022
Les ateliers TIC éthiques sont de retour pour une troisième édition ! TIC éthiques, c’est une série d’ateliers d’informations, de débats et d’échanges de ressources destinés aux animateurs, formateurs, enseignants, actifs dans le domaine du numérique.
Ce cahier propose 11 activités pour identifier des stratégies de prévention face aux cyberviolences, à la dépendance aux écrans. Ces activités questionnent également les normes et stéréotypes présents sur les réseaux sociaux et dans les jeux vidéo.
Dans le cadre de la sensibilisation au handicap, l’AVIQ a créé la valisette pédagogique. Cette valisette est une boîte à outils dont l’objectif principal est de sensibiliser les parents, les professeurs et les jeunes au handicap par le biais d’animations, de mises en situation et de réflexions de la part des jeunes. Il existe aussi toute une série de références et livres pour accompagner vos enfants.
L’AVIQ propose également des animations de sensibilisation pour les écoles. Les ateliers sont conçus selon l’âge des enfants et sont modulables en fonction des désidératas du professeur et du thème qu’il souhaite travailler. Il est demandé au professeur de préparer la journée au préalable avec sa classe. Des supports (JDE, dessins animés, livres du Centre de Documentation de l’AVIQ…) sont proposés au professeur. Des valisettes pédagogiques adaptées à l’âge des élèves sont également disponibles.
Ce livret fournit aux enfants (de la maternelle au 1er degré du primaire) des informations claires et simples sur les violences qu’ils peuvent vivre ou avoir vécu sans souvent pouvoir les identifier, les penser, les nommer, les comprendre ni même les partager avec des adultes ; mais aussi sur les conséquences de celles-ci.
L’OMS a publié un guide pratique visant à promouvoir l’activité physique à l’école. Ce guide est basé sur les meilleures preuves et pratiques disponibles, et décrit comment l'environnement scolaire peut être utilisé pour développer, mettre en œuvre et évaluer des stratégies qui favorisent l'activité physique, et réduisent les comportements sédentaires chez les enfants et les jeunes. Le document démontre l'importance d'intégrer l'activité physique dans les écoles primaires et secondaires afin que tous les enfants et les jeunes puissent être physiquement actifs sur une base régulière. Il décrit également comment le faire de manière efficace et durable dans les systèmes éducatifs nationaux et infranationaux. Et propose des études de cas de pays ainsi que des outils pratiques provenant du monde entier.
En ces temps où l’enseignement a été mis à rude épreuve à la suite de la crise sanitaire, nous constatons que le décrochage scolaire s’est démultiplié.
La malle virtuelle « De mon assiette à la Planète » propose une sélection d'outils pédagogiques en ligne (dossiers téléchargeables, vidéos et sites internet) pour aborder l'alimentation durable, par tranches d’âges, avec les 5-18 ans et les adultes. La malle est composée d’ingrédients variés pour questionner notre assiette, aider à la compréhension de ses multiples origines et tendre vers une mise en action pour une alimentation plus saine, plus respectueuse des hommes, des animaux et des plantes sur toute la planète.
Le Réseau Action Climat propose une publication rassemblant sept fiches pratiques pleines de chiffres pour comprendre et d’astuces pour réduire les gaz à effet de serre liés à notre alimentation : 
Envie de comprendre les comportements des élèves ? Que faire face à l’utilisation du GSM, internet, jeux vidéo ? Comment prévenir et sensibiliser sans interdire ? Le service Re-Sources (prévention et formation) de l’Asbl Trempoline propose des ateliers en prévention pour les élèves de 5ème et 6ème primaire. Des animations ludiques et interactives au cours desquelles les enfants seront acteurs de leur apprentissage.
Cet outil pédagogique aborde la thématique du harcèlement dans l’espace public. Il permet de créer un espace d’information, de réflexion et de débat autour de la thématique du harcèlement de rue en mettant en avant le partage de témoignages et de stratégies pour identifier, lutter et contribuer activement à la contestation de toutes les formes de harcèlement sexiste. Il s’agit d’un kit gratuit complètement téléchargeable.
Ce nouveau dossier de Symbioses, en taille XL, fait le tour des pratiques d’éducation par la nature : à la crèche, à l’école primaire et secondaire, dans l’enseignement supérieur, mais aussi en formation continue, en réinsertion, en accompagnement psycho-social et même en prison…
« Et toi, t’en penses quoi ? » est un outil en ligne qui permet à tout intervenant éducatif d’être soutenu dans la mise en débat d’un groupe d’adolescents. L’outil offre à l’animateur une méthodologie spécifique et plus de 20 thématiques bien-être et santé.
Comprendre le besoin vital de nature pour grandir relève aujourd’hui d’un essentiel. Et pourtant, le « syndrome de déficit de nature » est largement reconnu : les enfants ne jouent plus suffisamment dehors et sont donc privés de toute une série d’expériences et de connaissances fondatrices pour leur épanouissement .
« Fanny, c’est moi » est un outil de sensibilisation autour du Revenge Porn (ou Porno-divulgation) réalisé par le centre de planning familial de Soignies avec la collaboration du CRIH. Il se compose d’une courte vidéo à regarder avec des élèves (à partir de la 2ème ou 3ème secondaire) et d’un carnet pédagogique qui permettra aux adultes animant le débat d’amener les bonnes informations aux élèves.
Cet outil à destination des parents, mais également des professionnels travaillant avec des jeunes, a pour objectif de mettre sur la table le sujet du harcèlement, ainsi que plein d’autres thématiques liées à la vie des jeunes. C'est un outil ludique qui permet d’ouvrir le débat avec les jeunes, de discuter de cette thématique de manière préventive et d'aborder également d’autres sujets qui les concernent tels que leur vie scolaire, relationnelle, affective…
Jeu coopératif pour garder et booster la vitalité pour toute la vie et à tous les niveaux : physique, mental, émotionnel, créatif et intuitif.
KOIPOLUKI est un programme de prévention en santé environnementale dédié aux pollutions, dans toutes leurs dimensions. Il se présente sous forme d’ateliers ludiques et participatifs, en 8 thématiques liant un polluant à ses effets sur l’environnement et sur le corps. Il est destiné aux enfants de 9-11 ans.
À la demande du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, le CSEM a élaboré un document visant à identifier les contenus et attendus relatifs à l’éducation aux médias dans les différents référentiels disciplinaires. Ce document, réalisé par un groupe de travail constitué de membres du Conseil supérieur de l’éducation aux médias et issus notamment des différents réseaux d’enseignement en Communauté française, a été adopté par le Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles en juin 2022, dans la foulée du vote des référentiels du Tronc commun.
Ce nouvel outil du Conseil supérieur de l'éducation aux médias propose aux enseignants, une série d'activités pédagogiques directement reliées aux visées transversales. Souple et modulable, ce recueil de quinze activités d'analyse et de production médiatiques complètera le panel d'activités déjà menées en classe.
STAR+ est une ressource pédagogique en ligne visant à promouvoir un usage sûr et responsable d’internet auprès des jeunes à partir de 10 ans présentant des troubles du spectre autistique (TSA) et/ou des troubles de l'apprentissage, comme dans le cadre d'une déficience intellectuelle par exemple.
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Le saviez-vous ? Le Parc des Virunga abrite 400 des 700 derniers gorilles des montagnes.
Consentement, respect du corps, viol, inceste… Trois livrets, téléchargeables gratuitement en ligne, explicitent les violences sexuelles en des termes pensés pour chaque tranche d’âge.-
CONFÉRENCE(S)/ WEBINAIRES /FORMATIONS
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Formation : Aborder en classe la vulnérabilité des enfants en temps de conflit armé et d’exil
Démocratie ou barbarie, cellule de coordination pédagogique du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, vous propose une formation pour les (futurs) enseignants du primaire et de 1ère et 2ème secondaire, réalisée en partenariat avec la Croix-Rouge de Belgique et portant sur le respect de la dignité humaine en temps de guerre. -
L’enfance négligée, maltraitée : coordonner nos actions et connaître le réseau
Durant l’année académique 22-23, dans le cadre du programme de l’IFC, Yapaka propose 5 sessions de formation : “L’enfance négligée, maltraitée : coordonner nos actions et connaître le réseau”.
Formation sur deux jours échelonnés pour les agents PMS, enseignants, éducateurs, directions d’école de l’enseignement fondamental, etc.
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Formation harcèlement
La Fédération Wallonie-Bruxelles propose jusque fin mai 2023 plusieurs sessions de webinaires « Le harcèlement entre jeunes, les clés pour comprendre et agir », à destination des équipes éducatives de l’enseignement obligatoire et des équipes CPMS.Ce webinaire vise à sensibiliser au phénomène du harcèlement entre jeunes, outiller les équipes éducatives, et proposer des pistes de réflexion à la mise en place d’un plan de prévention et de lutte contre le harcèlement au sein de l’école.
16 capsules vidéos pour tout savoir sur le harcèlement entre jeunes
En complément au webinaire « Le harcèlement entre jeunes, les clés pour comprendre et agir », une série de 16 capsules vidéo thématiques offre, à toute personne désireuse d’en savoir plus sur le sujet, un tour d’horizon rigoureux des divers enjeux liés à cette problématique prioritaire.
- Jan 19, 2023
Formation à l’outil « Et toi, t’en pense quoi ? » de la Mutualité Chrétienne
Le service promotion de la santé de la Mutualité Chrétienne propose une formation gratuite d’une demi-journée en 2023, en Fédération Wallonie-Bruxelles. L’objectif est de soutenir les intervenants éducatifs pour passer à l’action avec l’outil « Et toi, t’en penses quoi ? ».
Méthodologie proposée :
- Réaliser des mises en situation où les participants expérimentent les différentes phases de l’outil.
- Créer des mises en situation, sous forme de jeux de rôle, mettant en scène des profils et situations complexes rencontrés lors d’une animation.
- Organiser des moments d’échanges de pratiques entre les participants durant la formation.
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Journée de sensibilisation - Le bien-être des jeunes par l’approche des compétences psychosociales
La MC, en collaboration avec Ocarina et Cultures&Santé asbl, vous invite à une journée de sensibilisation portant sur l'approche des compétences psychosociales (CPS). Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), les CPS désignent « la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne ». Elles sont un levier pour améliorer le bien-être des jeunes.Les intervenants éducatifs ont un rôle essentiel à jouer et peuvent soutenir le développement des CPS chez le jeune et ainsi améliorer sa santé mentale, ses relations, sa réussite éducative ou encore prévenir les conduites à risques. L'objectif de la journée est de favoriser des pratiques professionnelles qui soutiennent le renforcement des compétences psychosociales.
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La campagne « Ensemble vers un nouveau souffle »
La campagne "Ensemble vers un nouveau souffle" arrive à grands pas. Réalisée avec l’Agence pour une Vie de Qualité (AVIQ) et soutenue par la Région Wallonne, cette campagne aborde la prévention et la gestion du tabagisme au sens large dans une perspective positive et encourageante.
Démocratie ou barbarie, cellule de coordination pédagogique du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, vous propose une formation pour les (futurs) enseignants du primaire et de 1ère et 2ème secondaire, réalisée en partenariat avec la Croix-Rouge de Belgique et portant sur le respect de la dignité humaine en temps de guerre.
La MC, en collaboration avec Ocarina et Cultures&Santé asbl, vous invite à une journée de sensibilisation portant sur l'approche des compétences psychosociales (CPS). Selon l’Organisation mondiale de la santé (OMS), les CPS désignent « la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne ». Elles sont un levier pour améliorer le bien-être des jeunes.
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APPEL(S) À PROJETS
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Mini Forêt, Maxi Effet
En tant qu’école ou association, voulez-vous donner un coup de pouce à la nature et contribuer à accroître la biodiversité ? Vous pouvez le faire avec une Mini Forêt.Une mini forêt contient 5 arbres, 5 arbustes et 1 tapis de fleurs sur une surface de 6 m². Les mini forêts contribuent à la préservation de la biodiversité et offrent un espace vert de jeux, d’apprentissage et de bien-être pour les enfants. GoodPlanet et Cera vous fournissent gratuitement un kit contenant du matériel de plantation et de semis ainsi que les informations nécessaires pour planter, entretenir et surveiller la Mini Forêt. Également, un dossier pédagogique vous sera proposé afin faire découvrir la Mini Forêt à vos élèves/jeunes.
Le projet est destiné aux élèves de l’école primaire, ou du 1er degré secondaire.
L'inscription est possible jusqu'au 20 juin 2023.
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Le coaching Ecoteam
Vous souhaitez booster votre écoteam ou créer une écoteam d’enseignant·e·s et d'élèves pour expérimenter des solutions concrètes autour des 6 Challenges de GoodPlanet ? Les coachs GoodPlanet vous accompagnent pendant 2 ans sur les thématiques de la mobilité, l'alimentation durable, le zéro déchet, l'énergie, l'eau et la reconnexion à la nature.
En fin de projet, vos jeunes feront entendre leur voix et proposeront leurs idées aux politiques lors d’une rencontre avec les élus au parlement de Wallonie.Date limite pour soumettre sa candidature : le 31 mai 2023. Une fois votre candidature sélectionnée, les coaches pourront vous contacter avant le 7 juillet pour discuter de la mise en place du projet qui débutera à la rentrée scolaire 2023-24.
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Participez au challenge "Judo"
Pour la 7e année consécutive, l’Administration générale de l’enseignement et l’Administration générale du sport proposent un défi sportif aux écoles primaires et secondaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles (tous réseaux confondus). La discipline à l’honneur de l’édition 2023 ? Le judo ! Vous voulez lancer un défi sportif à vos élèves ? Inscrivez votre classe au challenge "judo" et réalisez des épreuves durant la semaine européenne du sport en septembre 2023. Inscriptions jusqu’au 16 juin 2023. -
Label européen des langues - Concours 2023
Vous développez un projet innovant dans le domaine de l’apprentissage des langues et vous souhaitez le partager ? Votre projet contribue à améliorer les compétences linguistiques de vos apprenants ? Le label européen des langues soutien votre initiative !
Le Label européen des langues est une initiative de la Commission européenne et est co-organisé par l’AEFEurope (Agence Erasmus+ en FWB), le service Inspection et direction des Relations Internationales de la FWB, le FOREM, Bruxelles Formation et Epale afin de valoriser et d’encourager des initiatives innovantes dans l’enseignement et l’apprentissage des langues. Il récompense les nouvelles approches dans le domaine de l’enseignement des langues, participe à leur notoriété et favorise ainsi les bonnes pratiques.
La date limite de remise des projets a été fixée au 9 juin 2023.
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Programme OLC - Ouverture aux Langues et aux Cultures - Année scolaire 2023-2024
Dans le cadre d’un partenariat bilatéral entre la Fédération Wallonie-Bruxelles et neuf pays, les écoles qui le souhaitent peuvent proposer des cours d’Ouverture aux Langues et aux Cultures (OLC) à leurs élèves de l’enseignement fondamental et secondaire.Le programme OLC s’inscrit dans le cadre de l’objectif défini dans les missions prioritaires du Code de l’enseignement visant à « préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures » (Chapitre 1er, Article 1.4.1-1).
Les dossiers de candidature doivent être rentrés pour le 31 mai 2023 au plus tard.
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Appel à projets visant à proposer des repas gratuits, de qualité nutritionnelle et intégrant des critères de durabilité, dans les écoles de l’enseignement fondamental émargeant au décret relatif à l’encadrement différencié
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Appel à projet - Fonds Victor 2023
L’appel « Fonds Victor » s’adresse à tous les établissements scolaires de la Fédération Wallonie-Bruxelles, tous réseaux confondus, et vise les trois premières années du secondaire. Les projets doivent avoir pour objectif l’encouragement à la lecture chez les élèves. Parmi les projets reçus par le Fonds Victor, un jury composé de professionnels des mondes de la culture et de l’enseignement, sélectionnera les 5 écoles qui répondent le mieux aux critères explicités dans l’appel à projets.La date limite des candidatures est fixée au 20 septembre 2023
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Lancement de la nouvelle politique en matière de climat scolaire, harcèlement et cyberharcèlement – Appel à candidature.
À l’occasion de la nouvelle politique structurelle pour prévenir le harcèlement et le cyberharcèlement et améliorer le climat scolaire en Fédération Wallonie-Bruxelles, un Observatoire du Climat scolaire est créé au sein de l’Administration générale de l’Enseignement. Également, un cadre commun est donné à toutes les écoles pour leur permettre d’agir concrètement dans la prévention du harcèlement et dans l’amélioration du climat scolaire au sein de leur établissement.
C’est le fruit d’un travail de fond réalisé dans le cadre du Pacte pour un Enseignement d’excellence afin de redéfinir les conditions à offrir aux écoles pour leur permettre de déployer une action structurée, cohérente et durable sur le climat scolaire et le bien-être des élèves.
La circulaire 8888 vous invite à candidater votre école pour intégrer la première vague de cette nouvelle politique structurelle et débuter cette action concrète dès la rentrée scolaire 2023-2024
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Appel du Fonds Rentée numérique
De nombreuses écoles connaissent des freins financiers ou techniques pour se lancer ou accélérer leur projet d’intégration du numérique. Installation wifi ou bande passante insuffisante, absence de projecteur en classe, besoin d’affecter un membre du personnel ou une personne extérieure au lancement du dispositif. Autant de barrières que cet appel veut faire tomber.Le Fonds Rentrée Numérique de la Fondation Roi Baudouin aidera financièrement (jusqu’à 70%) des écoles secondaires à indice socioéconomique entre 1 et 12 en Fédération Wallonie-Bruxelles qui se lancent dans un projet d’intégration du numérique.
Appel à soumettre jusqu’au 29 juin 2023.
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Fonds ING pour des Bâtiments Durables – Appel à projets
Vous êtes propriétaire ou responsable d’un bâtiment accessible au public (musée, centre sportif, hôpital…) et vous souhaitez utiliser ses façades comme outils de durabilité et de bien-être ?Le Fonds ING pour des Bâtiments Durables lance cet appel à projets pour vous aider à concrétiser votre projet de végétalisation des façades de bâtiments accessibles au public, au bénéfice de tous. Un montant de minimum 300.000 euros est mis à la disposition de l’ensemble des projets, avec un maximum de 100.000 euros par projet. Clôture de l’appel le 08/06/23.
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En tant qu’école ou association, voulez-vous donner un coup de pouce à la nature et contribuer à accroître la biodiversité ? Vous pouvez le faire avec une Mini Forêt.
Dans le cadre d’un partenariat bilatéral entre la Fédération Wallonie-Bruxelles et neuf pays, les écoles qui le souhaitent peuvent proposer des cours d’Ouverture aux Langues et aux Cultures (OLC) à leurs élèves de l’enseignement fondamental et secondaire.
De nombreuses écoles connaissent des freins financiers ou techniques pour se lancer ou accélérer leur projet d’intégration du numérique. Installation wifi ou bande passante insuffisante, absence de projecteur en classe, besoin d’affecter un membre du personnel ou une personne extérieure au lancement du dispositif. Autant de barrières que cet appel veut faire tomber.
Vous êtes propriétaire ou responsable d’un bâtiment accessible au public (musée, centre sportif, hôpital…) et vous souhaitez utiliser ses façades comme outils de durabilité et de bien-être ?
Vous souhaitez mener une chouette action autour de la biodiversité avec vos élèves de primaire ? Et si vous adoptiez un chemin ou un sentier dans le cadre du projet "Chemins au naturel" ? Les inscriptions pour l’année scolaire 2023-2024 sont ouvertes ! - Nov 28, 2022
CAMPAGNE(S) DE SENSIBILISATION
- Nov 28, 2022
« Levons le tabou sur la santé mentale »
Découvrez la campagne « Levons les tabous sur la santé mentale » menée par le Conseil UNICEF des jeunes et toutes les ressources de sensibilisation (podcasts, kit pédagogique...). Celle-ci s’articule autour de trois axes ;
- Un kit d’animation pour les jeunes de 10 à 18 ans
- Des podcasts avec l’intervention de personnalités
- Des recommandations pour créer des espaces sûrs dans les établissements scolaires : les safe-zones
- Nov 28, 2022
Opération Arc-en ciel
Avis aux élèves, professeur·es et directeur·rices solidaires ! Vous cherchez un projet interdisciplinaire pour votre classe ou votre école en 2023 ? Participez à l'Opération Arc-en-Ciel dont nous vous parlons ci-dessus ! Notre grande récolte de vivres offre une multitude de possibilités pédagogiques et même des outils clés en main. - Nov 28, 2022
Campagne de sensibilisation à la vaccination contre les HPV
HPV, c’est pour “Human PapillomaVirus”. Les papillomavirus humains sont des infections sexuellement transmissibles qui touchent une large partie de la population sexuellement active (80%) et qui peuvent causer des verrues génitales (condylomes) et des cancers. Et ce, peu importe le genre ! Depuis le 1er août 2022, les garçons ont aussi accès à la vaccination contre les papillomavirus humains (HPV) jusqu’à 18 ans inclus ! Une grande avancée en termes d’égalité de santé !
Depuis octobre, l’asbl O’YES et ses partenaires ont lancé une toute nouvelle campagne de sensibilisation à la vaccination.
- Nov 28, 2022
Le B.A-BA des toilettes à l’école, ce n’est pas du luxe !
Cette campagne de sensibilisation lancée par « Ne tournons pas autour du pot ! » est consacrée à tous les éléments indispensables dans les toilettes scolaires : du papier toilette en suffisance et à portée de main, une planche solide, une chasse d’eau fonctionnelle, un goupillon, une poubelle, du savon, un verrou facile à manipuler…
Dans le cadre de cette campagne, une brochure et un pense-bête pour toutes les écoles en Fédération Wallonie-Bruxelles ont été édités.
- Nov 28, 2022
Semez une prairie fleurie près de votre école
Votre école aimerait aider les abeilles ? Inscrivez-vous et semez une prairie fleurie dans votre quartier avec vos élèves dans le cadre du projet “Abeille de mon cœur” : Vous enseignez en primaire ou au 1er degré du secondaire et vous voulez mener un chouette projet avec vos élèves ? Semez une prairie fleurie à proximité de votre école pour attirer et aider les abeilles. Pourquoi ? Sans les abeilles, l’homme ne vivrait que 4 ans, 84% de nos cultures agricoles européennes dépendent des insectes pollinisateurs. Depuis les années 1980, pas moins de 70 % de nos fleurs sauvages ont disparu de nos champs.
- Nov 28, 2022
C’est dehors que ça se passe !
Après plus de deux ans de confinement, beaucoup d’enfants ont perdu l’habitude d’aller dehors, et ont perdu le contact avec les espaces extérieurs. Ce lien est pourtant fondamental pour le développement et le bien-être des enfants, des jeunes, et des familles en général.L’ONE lance une campagne pour inciter les professionnels de la santé, de l’éducation, de l’accompagnement et de l’accueil des enfants, à l’importance de remettre le nez dehors. C’est bon non seulement pour leur santé physique, motrice et psychologique, leur socialisation, l’éveil de leurs sens, mais aussi pour le développement de leur autonomie et même l’apprentissage d’une gestion mesurée des risques.
Il y a toujours plein de raisons d’aller dehors !
- Nov 28, 2022
Chat "Maintenant j'en parle"
L'équipe du chat "Maintenant j'en parle" qui accueille les demandes d'aide de jeunes victimes d'abus sexuels lance une nouvelle campagne de sensibilisation. A travers des vidéos, l'équipe présente ses missions et souhaite être connue d'un maximum d'adolescents afin qu'ils puissent bénéficier d'une aide adéquate quand ils en ont besoin.
Cette aide est anonyme, gratuite et ce sont des travailleurs des équipes SOS enfants qui répondent aux demandes d'aide.
- Nov 28, 2022
Que faire en cas d’inquiétude d’une situation de maltraitance infantile ?
Tous les professionnels de l'enfance peuvent un jour se trouver en proie à des inquiétudes par rapport à un enfant. En cas de doute d'une situation de maltraitance, il est important de ne pas rester seul, d'en parler. Cette affiche rappelle les éléments auxquels porter attention et le réseau à qui s'adresser. - Nov 28, 2022
Ne laissons pas les écrans faire écran
Yapaka, la Cellule de Coordination de l'Aide aux Enfants victimes de Maltraitance de la Fédération Wallonie-Bruxelles vient de lancer une campagne pour sensibiliser à la place des écrans dans les relations parents-enfants.Cette campagne, intitulée "Ne laissons pas les écrans faire écran", donne des repères, âge par âge, au fil du développement de l’enfant, pour penser la place à réserver aux écrans dans nos environnements familiaux afin de ne pas laisser les écrans faire écran, particulièrement lors de moments fondateurs du lien parent-enfant tels l’allaitement, le bain, le change, le coucher…
Loin de culpabiliser les parents, au travers de spots TV et d’affiches, la campagne valorise le plaisir de moments partagés en famille sans la distance que peuvent créer les écrans individuels.
- Nov 28, 2022
Ensemble accrochons-nous
Face au décrochage scolaire, les actions, qu’elles soient de prévention et/ou d’interventions, doivent mobiliser de façon globale et intégrée tous les acteurs de terrain autour du jeune et de sa famille.C'est dans ce contexte qu'est né le projet « Ensemble accrochons-nous », porté par les acteurs de la province de Liège.
Quels sont les Objectifs de ce projet ?
- Donner des informations sur les ressources existantes pour soutenir les jeunes en décrochage
- Favoriser davantage la mise en réseau entre les partenaires de première et deuxième lignes
- Nov 28, 2022
Devenez une école futée au soleil
Depuis 2017, la Fondation contre le cancer anime la campagne « Futé au soleil » en vue de prévenir les cancers de la peau, qui sont en augmentation constante en Belgique et frappent de plus en plus jeune. Une campagne destinée à expliquer aux enfants comment se protéger du soleil au travers de huit vidéos pédagogiques. Mais désormais le projet s’adresse directement aux écoles, avec le programme « École futée au soleil » qui comprend une boite à outils digitale (supports pédagogiques et informations de base), un coffret pédagogique à emprunter pour une semaine (jeu de société, matériel pédagogique) et du matériel de communication (affiches, autocollants et dépliant). Tous les documents peuvent être téléchargés, commandés et empruntés gratuitement. L’école et sa direction peuvent en effet jouer un rôle important dans la prévention du cancer de la peau, en faisant la promotion d’un comportement « futé au soleil », en créant un environnement et des activités à l’abri du soleil et en insérant dans son programme des leçons sur les effets des rayons du soleil sur la peau et les meilleures façons de s’en protéger. Un chiffre parlant : 75% des cancers de la peau peuvent être évités grâce à une protection solaire adéquate dès le plus jeune âge.
Avis aux élèves, professeur·es et directeur·rices solidaires ! Vous cherchez un projet interdisciplinaire pour votre classe ou votre école en 2023 ? Participez à l'Opération Arc-en-Ciel dont nous vous parlons ci-dessus ! Notre grande récolte de vivres offre une multitude de possibilités pédagogiques et même des outils clés en main.
Après plus de deux ans de confinement, beaucoup d’enfants ont perdu l’habitude d’aller dehors, et ont perdu le contact avec les espaces extérieurs. Ce lien est pourtant fondamental pour le développement et le bien-être des enfants, des jeunes, et des familles en général.
Tous les professionnels de l'enfance peuvent un jour se trouver en proie à des inquiétudes par rapport à un enfant. En cas de doute d'une situation de maltraitance, il est important de ne pas rester seul, d'en parler. Cette affiche rappelle les éléments auxquels porter attention et le réseau à qui s'adresser.
Face au décrochage scolaire, les actions, qu’elles soient de prévention et/ou d’interventions, doivent mobiliser de façon globale et intégrée tous les acteurs de terrain autour du jeune et de sa famille.
Depuis 2017, la Fondation contre le cancer anime la campagne « Futé au soleil » en vue de prévenir les cancers de la peau, qui sont en augmentation constante en Belgique et frappent de plus en plus jeune. Une campagne destinée à expliquer aux enfants comment se protéger du soleil au travers de huit vidéos pédagogiques. Mais désormais le projet s’adresse directement aux écoles, avec le programme « École futée au soleil » qui comprend une boite à outils digitale (supports pédagogiques et informations de base), un coffret pédagogique à emprunter pour une semaine (jeu de société, matériel pédagogique) et du matériel de communication (affiches, autocollants et dépliant). Tous les documents peuvent être téléchargés, commandés et empruntés gratuitement. L’école et sa direction peuvent en effet jouer un rôle important dans la prévention du cancer de la peau, en faisant la promotion d’un comportement « futé au soleil », en créant un environnement et des activités à l’abri du soleil et en insérant dans son programme des leçons sur les effets des rayons du soleil sur la peau et les meilleures façons de s’en protéger. Un chiffre parlant : 75% des cancers de la peau peuvent être évités grâce à une protection solaire adéquate dès le plus jeune âge.
